アドラー心理学の子育てとは?勇気づけがポイント!褒める子育てはもう古い?

m.yamamoto

4年前

かつて「褒める子育て」ブームが起きて、
叱るよりも褒めることで子ども達の良いところを伸ばしていこう、という考え方が一般的にも広まりました。

ですが、褒めない子育ての仕方をご存じでしょうか？
アドラー心理学では、褒めずに「勇気づけ」をした方が良い教育になるという考え方です。
今回は、褒める子育てのデメリットとアドラー式子育ての勇気づけについてご紹介します♪

褒める子育てのデメリット

褒めることの、何がいけないの？
まず、ここの疑問をなくしていきましょう！

自分より立場が上の人は、褒めませんよね？
例えば先生や自分の先輩を、あなたは褒めますか？

褒めないですよね。
褒める行為は上下関係がそもそもある前提で、上の人が下の人を評価することです。
親と子に上下関係を持たせてはいけません。

あなたは、どのような事を考えて子どもを褒めていますか？

「まさかできるとは思っていなかった」
「褒めたら、もっとできるようになるんじゃないかな」
「褒めたら、もっとやってくれるんじゃないかな」

このような事を一度でも考えたことはありませんか？
やればできるじゃん！という考えからくる褒め方です。

ですが、この褒め方をされて自分だったら嬉しいですか？
自分に置き換えたら、馬鹿にされているような気がしませんか？
子どもは、いつまでも子どもではありません。
すぐに、大人のように感じてしまうようになります。

この褒め方はどうですか？

「○○ちゃんはえらいから、○○してみたら？」
「○○できるようになったら、みんなに凄い！って言われるよ」

とりあえず、褒めといて・・○○させよう。という親の気持ちが見え見えですよね。
子どもが褒められて、嬉しくなった気持ちを利用して、
純粋な子ども自身の心を、親が操っているようにも見えませんか？

こちらも、自分に同じ言い方されたらイラっときませんか？
子どもだって、関係ありません。
最初は、それで上手くいくかもしれません。
ですが、すぐに「それ言ったらするって思ってる？」と子どもは感じてしまうでしょう。

「褒められるからやる」ようになり、褒める人がいないときにはやらなくなります。

褒めて、ご褒美あげるからパターンは、ルーテイーンのようになってしまいます。

いつも必ず、「褒めてから、ご褒美は○○あげるよ！」では、
毎回、同じご褒美では子どもは納得しなくなりエスカレートするとキリがなくなります。
ご褒美なしでは何もしない子どもになってしまいます。

褒めてばかりいると、子どもにとっては新しいことなどにチャレンジする際、
「失敗したら褒めてもらえないからしたくない。」
「得意なことしかしたくない。」
苦手なことを避けてしまいがちになってしまいます。

親に1つ1つ聞かないと行動できなくなります。

自分がしたいかしたくないかではなく、
常に親に褒められる子、怒られないように行動する子に。
毎回親の言う通りにすれば間違いがないと思うようになり、自立心が育ちません。

子どもに感情的に怒ったり、嫌味を言ったりすることもやめましょう。

例えば、子どもが部屋の片付けをしないとき、
「片付けしなさいって言ったよね？どうしてしてないの？もういい！」
と怒鳴ったり、親が怒りながら片付けをしたりすることは、
「勇気くじき」という行動に当てはまり、
子どものやる気を失わせたり、考える機会を無くしてしまうことに繋がります。

勇気づけとは、子どもを評価するのではなく、共感し一緒に寄り添うことです。
子どもがお手伝いをした際に、子どもに対して
「えらい～！すごいね！」と褒めないで下さい。

褒めずに、「ありがとう！嬉しい！」と感謝の気持ちを伝えてみて下さい。
これが勇気づけに繋がります。

勇気づけの言葉をかければかけるほど、
子どもは、自分のした事が人の役にたった！嬉しい！と
自分の喜びになり、やがて人に感謝されたり褒められたりしなくても
子ども自身が考えて、行動を起こすようになっていきます。

何かが特別にできたときだけ褒めるのではなく、
嬉しかったことを毎日、口に出してみましょう。

些細なことを当たり前にせず、積極的に見つけましょう。

例えば、
「毎日お皿洗いを手伝ってくれて、すごく助かっているよ」
「(晩ご飯を)残さず、綺麗に食べてくれてありがとう」などと
些細な行動に注目し、勇気づけることが大切です。

最初は褒めずに、勇気づけをすることって難しいと思いますが
だんだん慣れてくると自分もすごく楽になりますよ♪
まずは、今日1つでもお子様に嬉しかったこと等を伝えてみて下さいね！